一、毕业生就业情况分析

（一）毕业生就业区域统计

从毕业生就业区域来看，毕业生就业较主要还是集中在山西省，其次是江西，表明我系毕业生主要还是集中于本省就业，符合我系办学为地方教育服务的定位。

（二）用人单位对我系毕业生满意度

根据调查显示，用人单位对我系毕业生的满意度占总体满意用人单位对我系毕业生的整体评价比较好。具体来说，用人单位对我系毕业生在敬业精神、社会礼仪、理论基础和专业知识能力、综合素质与能力四方面的满意度比较高，创新能力和实践能力两项比较低。由此可以看出，毕业生的综合素质与能力和理论基础和专业知识能力还有待提高，我系应进一步加强对学生合素质与能力和理论基础和专业知识能力的培养。

通过调查，我们了解到广大用人单位认为：我系教育体制完善，毕业生总体素质很高，思想积极上进，有较好的人际关系，在业务中能起到一名优秀骨干的作用，同时也对我系工作提出了宝贵的意见：

1.学校应深入开展社会调查，充分了解用人单位对人才的需求情况，从而有针对性地培养学生的能力；

2.课程设计也要有针对性，一些不必要的课程就应删减，不必要浪费学生的时间和精力；

3.加强对学生的思想教育，树立正确的择业观和成才观，特别是基层观念和吃苦耐劳精神的培养，顺应社会的发展要求；

4.我系在教学中，应注重提高在校生的社会实践能力，开创创新能力，以及沟通能力和学习能力，保证毕业生顺利适应社会，不断促进自我发展。

二、本年度就业工作举措

（一）提高认识、加强领导。为确保毕业生就业工作顺利进行切实搞好今年的毕业生就业工作，我系成立了毕业生就业工作指导小组，由我系总支书记、主任任组长，党总支副书记、副主任任副组长，学生科科长、专职辅导员及毕业班辅导员（班主任）任成员。

(二)贯彻国家政策，积极鼓励引导毕业生参加应征入伍和到基层就业。为了响应国家号召,做好今年的应征入伍工作,我校领导高度重视,召开了由主任亲自主持的动员大会,鼓励符合条件的优秀毕业报名参加,而且根据省教育厅的要求,及时将女性毕业生的有关事宜通知到了每一个女生毕业生。鼓励毕业生到农村基层和城市社区从事社会管理和公共服务工作，到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业，到省会及省会以下城市的社会团体、基金会、民办非企业单位就业。

(三)通过校园网络、就业信息栏和微信公众号平台等多种渠道搜集就业信息，拓宽就业领域，为毕业生提供有价值的信息。我系为2020届毕业生建立了自己的微信群，要求毕业生全部加入，在群内，及时发布用人单位招聘信息、开展就业政策解读、解答就业手续的办理程序和疑问解惑等，使毕业生能更快，更方便的了解相关信息。同时，毕业生可通过校招就处的高校就业管理平台填写自己的基本信息和就业信息，各院系审核通过后提交招生就业管理处进行审核，通过后方能参加派遣，并且毕业生更换工作后亦可在该平台上更新自己的就业信息，以便学校能及时统计毕业生的各种信息。

（四）积极动员，统筹安排，认真做好毕业生就业观念的转变工作。

1.目标分解。通过对专业介绍、分析近两年的就业形势，从新生入学起就增强学生的学习紧迫感，同时指明就业目标和努力方向，将就业工作任务分解到每一个学年，并实行目标管理，使新生入学后就有一个明确的就业目标职业规划；

2.准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，强调加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些各类团体的获奖证书，为就业作好充分的准备。经过细致的教育和合理的引导，同学们基本上能找准定位，明确目标；

3.就业动员工作，重点是降低学生期望值，合理定位。进行正确自我评价，确定自己在社会中的位置，介绍往届毕业生的就业情况并分析当年市场需求，准确定位就业方向，适度调整期望值。教育学生从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，既不能期望值过高也不能缺乏自信心，以避免求职过程中理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终失去所有机会。特别指出，现在部分学生中还存在着一次择业定终生的误区。为了帮助毕业生更快的、更好的适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，积极引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，要有先就业、后择业、再创业的思路，动员学生到基层工作。逐步更新学生在就业过程中的观念，避免期望值过高的现象。在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企业、行政部门上，应当考虑实际情况先就业再择业。此外，有意识地增强学生的就业心理素质。对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约一一作了具体的指导；

4.及时传达落实各级各部门有关毕业生就业工作的政策、文件和会议精神。为使我系的毕业生能及时掌握、了解就业政策和就业技巧，我们专门印制了《毕业生就业指导手册》，分发到每一个毕业生手中。及时传达就业信息和就业政策也是我们工作的一个重点；

5.积极建立就业实习基地。在我系党政、行政的领导下，在相关部门的大力支持下，积极拓展就业市场，先后与省内多家单位建立了长期实习、用人关系，并将努力开拓省外就业市场。

6.系领导要求院系以鼓励本科毕业生考研来带动我系的学风，取得了明显的成效。针对我系今后办学将以本科为主的情况，我系上而下形成共识，鼓励本科生积极考取研究生，进一步提高综合素质，为培养“德智体美”全面发展的新时代人才而努力。

（五）统筹安排，科学指导，全员地、全方位地、全过程地做好大学生职业生涯规划工作，认真做好毕业生就业观念的转变工作。

1.抓好入学初的大学生就业目标教育。“好的开始是成功的一半”。入学初的就业目标教育，关系着大学生整个在校期间的发展，是基础的基础，至关重要。为此，每当新生入学时，我们就不失时机地抓好职业规划教育。通过对专业介绍、优秀校友成功事迹介绍、近两年的就业形势等内容的宣传教育，使新生从入学起就增强就业的危机感和学习的紧迫感，明确就业的目标和努力方向，将就业工作任务分解到每一个学年和每一个学期，通过目标管理，使新生入学开始就有一个明确的就业目标职业规划，产生学习的原地动力；

2.学期中分类指导，准确定位。对于文化课成绩较好的学生，鼓励他们树立升学的目标；对于文化课成绩较差的学生，加强实践能力和技能的提高，要求他们参加各种活动，争取多拿一些各类团体的获奖证书，为就业作好充分的准备。经过细致的教育和合理的引导，同学们基本上能找准定位，明确目标，鼓舞信心，不断进步；

3.做好毕业生就业动员工作，教育学生，合理定位，主动适应国家和社会的需求。毕业生教育中，我们教育学生正确地进行自我评价，确定自己在社会中的位置，我们通过往届毕业生的就业情况和当年市场需求分析，教育每位毕业生，准确定位就业方向，从实际出发，调整好心态，根据自己的成绩、能力进行正确的自我评价，分析自身的优劣势处发展潜力，既不能期望值过高也不能缺乏自信心，以避免求职过程中理想与现实出现的较大的反差，导致高不成低不就，最终失去所有机会。针对不少毕业生中还存在着一次择业定终生的误区，为了帮助毕业生更快地、更好地适应目前的就业形势，正确认识和处理在就业过程中可能出现的问题，我们通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导咨询、就业形势报告会等方式，引导毕业生认清当前形势，树立正确的就业、择业观念，要有先就业、后择业、再创业的思路，在对于用人单位的选择上做到不再将目光仅仅放在国有企业、行政部门上，应当考虑实际情况先就业再择业，积极响应国家和社会的召唤，积极主动地到基层工作。动员学生到基层工作。此外，为切实增强学生的就业心理素质，对学生如何抓住机会、参加面试以及如何签约等几个关键事项一一进行具体指导；

4.针对性地对参加各种考试的毕业生进行辅导，做实、做细、做好毕业生就业服务工作。我校师范类毕业生占总体毕业生的比例较大，学校要求各教学院系针对性地对毕业生进行相关培训及辅导，对非师范类毕业生开设心理学、教育学课程培训，通过应考，推动学习，增强技能，促进成才。

三、就业工作的意见和建议

（一）我们就业工作应从切实提高毕业生的就业能力和就业竞争力两个方面着手。通过开展针对性讲座、辅导、比赛等形式，提高我校毕业生能力；

（二）通过思想政治教育工作，合理降低就业期望值，努力转变毕业生就业观念。部分毕业生就业期望值较高是我系就业工作中的一个难点，对此，我们将进一步加强对毕业生进行国情省情教育和就业政策教育，引导毕业生树立正确的成才观和就业观，确立切合实际的就业期望；

（三）进一步和企业建立长期的用人合作关系。在今年的基础上，继续探索和更多的省内外企业建立联系，并把这项工作作为今后毕业生就业工作的重点之一，为毕业生就业创造良好的环境；

（四）进一步以就业为导向、以市场为导向、以社会需求为导向，强化教学改革，加强学风建设，提高毕业生综合素质和就业能力，以适应社会发展需要；

（五）投入专项经费，继续做好毕业生离校后的就业跟踪、统计、调查工作。继续为未就业毕业生提供服务，保障毕业生在两年择业期内的就业指导和手续办理等服务工作。

本年度，我系深入贯彻国家促进毕业生就业的政策精神，积极响应学校号召，努力应对严峻的就业形势，构建多思维信息化的就业工作体系，推出了全面有效的系列就业举措，提升了学生就业工作的质量与水平，取得了良好成效。在今后的工作中，我们将进一步创新思路、整合资源，逐步构建优质就业的指导服务新体系，使我系就业工作的水平与质量再上一个新台阶。