7月29日，我院举办党的二十届三中全会精神融入思政课教学集体备课会。学院班子成员、教研室主任和思政课教师代表参加会议。
参加集体备课会的思政课教师围绕党的二十届三中全会，围绕不同主题和内容逐一交流发言，畅谈体会感受。大家一致认为，习近平总书记在全会上的报告和重要讲话，大会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，深刻阐述了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的重大意义、总体要求、重大举措、根本保证等重大问题，为全面深化改革指明了前进方向、提供了根本遵循，也为加强思政课建设提供了宝贵鲜活资源和丰富内容支撑。作为思政课教师，要深入学习全会提出的新思想、新观点、新论断，深刻领会会议的丰富内涵和精神实质，增强将党的创新理论融入思政课教学实践中的行动自觉、理论自觉、实践自觉，落实立德树人根本任务。
院长王淑琴说，要把深入推动党的二十届三中全会精神全面、有效融入思政课，作为当前和今后一段时期思政课教学的首要政治任务，加强研究阐释，强化宣讲辅导，扎实组织开展大中小学思政课一体化集体备课、教学研讨等活动，进一步明确融入各门思政课的路径、方法，增强思政课的针对性和吸引力，引导广大学生学深悟透蕴含其中的道理，确保讲授准确、全面、深入。
党总支副书记郭志刚强调，要认真深入学习习近平总书记系列重要讲话和指示精神，提高政治站位，对党的创新理论成果要在第一时间学深学透学明白，领会吃透精神，用好《〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉辅导读本》等相关材料，为学生讲清讲活讲透彻，切实推动党的创新理论入脑入心入魂。
副院长李小红表示，党的二十届三中全会阐释了《决定》的深远意义、核心要义和主旨内容，作为思政课教师，要积极学习、理解和掌握党的二十届三中全会精神，深化对新时代党的创新理论的研究阐释，并将其有机融入自己的教学活动当中，引导学生更好学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深的理论体系。
副院长张美森说，党的二十届三中全会通过的《决定》内容系统全面，逻辑关联紧密，是党进一步全面深化改革、推进中国式现代化的纲领性文献。各教研室要高度重视，按照学院确定的授课思路和框架组织教师开展教研备课，讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中华人民共和国的故事、中国特色社会主义的故事、改革开放的故事，特别是要讲好新时代的故事。
“习近平总书记以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力、理论创造力，为中国式现代化指明了前进方向。”习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室主任李熠表示，要组织教师认真学习党的二十届三中全会精神，向学生讲清讲透讲活习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，为推动中国式现代化事业阔步向前作出更大贡献。
“人民性是马克思主义的本质属性，党的二十届三中全会坚持以人民为中心重要原则，对进一步全面深化改革做出系统部署，体现了以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的价值取向和马克思主义人民性的根本立场。”马克思主义基本原理教研室主任赵丽兵表示，我们要深刻掌握蕴含在新时代全面深化改革中的宝贵经验，深入挖掘马克思主义认识论的核心要义，激励引领学生听党话、跟党走，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任安永丽说，党的二十届三中全会深入分析了推进中国式现代化面临的新情况新问题，科学谋划了围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署。我们要结合中国特色社会主义取得的举世瞩目成就，以成就支撑道理、诠释道理，培养学生的批判性思维和创新能力，激发学生对国家发展、社会问题的思考和探索，引导他们运用所学知识参与社会实践，为推动国家发展贡献自己的力量。
“中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化是中华民族长期以来形成的积极向上向善的思想文化总和，社会主义先进文化是伴随着新中国的社会主义建设、改革开放而形成的，是被实践证明正确的先进文化。我们要将这些文化融入党的二十届三中全会思政课教学，引导学生始终维护社会主义核心价值观，确保思政课在启智润心方面始终坚定正确的发展方向。”思想道德与法治教研室主任侯炜说。
“党的二十届三中全会强调我国建成教育强国、科技强国、人才强国的宏伟目标，是对教育工作者的时代召唤。”中国近现代史纲要教研室主任朱东方表示，我们要认真学习、深入教研，将党的二十届三中全会学习贯彻与对学生的价值引领相结合，坚持历史唯物主义，教育引导学生从中国特色社会主义道路的深入实践中，深刻认识改革对现代中国的重要作用，进而进一步理解全面深化改革赋能推进中国式现代化的重大意义，助力青年学生成长成才。
思想政治教育专业教研室主任刘慧说，作为培养未来思政课教师的基础阵地，思想政治教育专业教研室需要发挥好引领示范作用，组织教师集体研讨、加强研究，让老师们学在前、悟在前，学懂弄通悟透全会精神中蕴含的学理哲理道理，从而与思政专业课更好衔接，推动全会精神进教材、进课堂，用党的创新理论武装头脑，增强思政课程讲授的理论性、时代性与针对性。
“落实立德树人根本任务，核心在‘德’。”形势与政策教研室主任安伟鹏说，作为高校教师，我将牢记使命，发挥好学校师范教育传统优势与马克思主义学院学科特色，勇于反思、敢于创新，同时做好宣讲工作，让学生深入了解党的二十届三中全会的系统部署，引导他们思考将个人发展与国家命运相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
思政课教师刘雁霞说，要精心设计教学内容，选取相关案例和材料，引导学生深刻理解以习近平同志为核心的党中央从全局和战略高度作出的重大决策，带领学生深入学习党的二十届三中全会精神，让学生更好地了解国家发展的战略方向和目标，增强对国家政策的认同和拥护。
“作为新时代的思政课教师，我们肩负着传播党的理论、培育时代新人的重任。要深入学习全会精神，积极将全会精神融入教学实践，引导学生深刻理解国家发展战略，激发他们的爱国情怀与奋斗精神，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”思政课教师郭丹如是说。
思政课教师蔡瑜说，我们要紧扣推进中国式现代化这个主题，带领学生深刻领会和掌握党的二十届三中全会进一步全面深化改革指导思想、总目标、根本保证等重大问题，提升思政课教学的实效性和影响力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
