【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道受业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院（筹）新推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

在实习阶段，我有幸得到了孝义金辉小学教学经验丰富的赵宏莲老师指导，在老师的帮助下我圆满完成了实习工作，并且获得了多次的公开课观摩和讨论的机会，这些都让我对实习工作有了新的认识。

首先是听课教学实习。刚开始实习的时候，我是边听课边讲课，现在回顾起来，从中汲取了许多经验。也发现每个老师都有自己的教学风格。在实习期间，我在指导老师带领下，听课活动从未间断，最多时每周听课达十节之多，在听课这一环节，我从优秀老师的授课中学到了很多宝贵经验。

然后就是上台讲课。要讲好一堂课，首先要把课前的准备工作做足。认真备课，要以教材内容和学生的实际情况为依据，采取各种不同的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排进行详细的记录，认真撰写教案，必须做到每次上课都是“有备而来”。思政课属于活动性学科，在新教材改版后确实给教师的学理性提出了挑战，只有老师在课前做好了准备工作，自己把教学内容吃透，这样在课堂上才能应变自如，才能将自己所学的知识传授给大家。同时要注重知识的引入，教师要先梳理相关知识点，帮助学生从已有的教学知识出发，探索新的知识。例如：给学生讲我们国家的法律，让学生知道法律保护公民的正当权益，要依法保护自己的合法权益，理解法律保护是未成年人成长的需要。讲自己生活中的法律小事件，课上大家会非常活跃，这也让我对自己的授课有了信心。每一天，上课、批改作业、布置作业、备课，每一天，我都在进步着。

在实习过程中，我每一天都过得很充实，每天都收获满满，每天都在成长。我每天都会默默地反复问自己：今天，我的教学任务都完成了吗？上课的时候，我是否调动了所有学生的积极性？学生掌握了课堂上的重点、难点了吗？我又有些什么收获呢？我感觉这样的自我检视很有用，每一次这样的自问自答都让自己的教学能力得到点滴积累。

一个个问题，让我每天都总结、反思，再给自己提出新的目标和要求。我给自己设定的目标就是做好每一个细节，让每一个学生都能学到知识。我始终相信只有不小看自己，才能做大事。无论犯什么错误，都不能松懈自己，应严格要求自己，才能使自己不断地进步。虽然，我的经验还无法与那些经验丰富的教师相比。但对于一个初出茅庐的新老师来说，我学到了很多在学校的课堂中学不到的经验。

发现问题所在之处再和指导老师一起探讨，寻求解决办法，改过之后再到实践，看看方法是否有效。经过反复的发现问题、修改教案、解决问题，我在教学层次、课堂纪律、课堂有效性上都有了很大的提高，上课也更加得心应手了，加上在老师的指导下，我的教学技能迅速提升，教学水平明显提高。