队员：石永辉（队长）张靖晖 张卓岩 张耀尹 

          刘苏瑶 蔡文斌  王鹏磊 吴晨瑞 杜鑫

指导老师：郭瑞燕老师

7月，晋中学院马克思主义学院“知行合一”小分队与晋中市太谷区传统文化志愿者协会联合举办了“研学金谷大地传承中华文明”之“行走的非遗思政课”大学生暑期实践活动，同学们不仅深入探访了山西农大黄河农耕文明博物馆、铭贤学校旧址、太谷非遗馆、供销社记忆馆等一系列历史遗迹，亲身体验了太谷古城历史文化街区、无边寺、太谷鼓楼、县衙及晋剧博物馆等文化地标，同时还在鑫炳记太谷饼文化园亲手制作太谷饼，切身感受非遗文化的魅力。

马克思曾经讲过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。” 中华优秀传统文化作为中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等思想内容，与马克思主义相融相通。走出校园，走进生活，走向基层，走入古老传承，既要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、也要同中华优秀传统文化相结合。

此次研学之旅不仅丰富了我们的知识，增加了趣味性，更重要的是加深了我们对中华传统文化的认识和热爱，提升了保护文化遗产的意识。通过实地考察和亲身体验，我们对太谷的历史和文化有了更为直观的感受。新时代新征程，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平文化思想，坚定历史自信、文化自信，坚持“两个结合”，勇担文化使命，为建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明贡献智慧和力量。

感悟：

毛泽东同志曾讲过“实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点”，习近平总书记也指出：“要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”坚持在实践中学习，对于大学生的成长成才至关重要。

学习过程中，我真切地体悟到两方面内容，一方面就是文化自信，进入太谷地区，或是人文气息，或是历史遗迹，均有一种“厚重感”，这种感觉，是在别的地区所没有的。

另一方面我也看到了非遗保护和传播面临的挑战。许多珍贵的文化遗产虽然保存完好，却因宣传不足而鲜为人知。我们常常高谈阔论理论知识，却很少有机会亲身体验这些文化瑰宝。这种理论与实践的脱节，正是我们当前面临的一大痛点。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有亲身经历，才能真正理解和传承我们的文化瑰宝。

最后，十分感谢协会老师对我们的大力支持，感念先辈们的智慧结晶，作为青年一代，我们既是中华文化的学习者，更应该成为积极的传播者和创新者。让我们携手同心，将这份文化自信传递下去，让中华优秀传统文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩！

——石永辉

“通过参加‘行走的非遗思政课’研学活动，在太谷我深入体验了农耕文明和非遗文化，亲手制作了太谷饼。在古城和无边寺，我欣赏了古建筑艺术，感受到了宗教文化的力量。此次活动加深了我对传统文化重要性的认识，作为新时代青年，我将努力深入学习中华优秀传统文化，并将其融入校园生活，使之成为我们学习生活中不可或缺的一部分。”

——张耀尹

“太谷非物质文化遗产是中华民族文化宝库中的瑰宝，它承载着太谷人民的智慧和情感，是太谷历史与文化的生动体现。通过学习和了解太谷非遗，我深刻感受到了传统文化的博大精深和独特魅力。

太谷非遗项目种类繁多，包括传统手工艺、民间艺术、传统医药等，每一种非遗都蕴含着深厚的文化内涵和历史价值。例如，太谷剪纸以其独特的艺术风格和精湛的技艺，展现了太谷人民对美好生活的向往和追求；太谷面塑则以其生动的造型和丰富的色彩，反映了太谷人民的审美情趣和生活情趣。

在学习太谷非遗的过程中，我认识到保护和传承非物质文化遗产的重要性。非物质文化遗产是民族的根和魂，是连接过去与未来、传统与现代的桥梁。保护好非物质文化遗产，就是保护我们民族的文化基因，就是保护我们民族的文化自信。

作为新时代的青年，我深感责任重大。我将积极参与到太谷非遗的保护和传承工作中，通过学习和实践，让太谷非遗在新时代焕发出新的光彩，为传承中华优秀传统文化贡献自己的力量。”

——王鹏磊

“山西太谷非遗之旅，让我收获颇丰，在老师的带领下，我们一起参观山西太谷非遗文化，同时，我们还亲身参与制作太谷饼，每一项非遗都是岁月的结晶，蕴含着深厚的地域特色。我被这些独特的技艺所震撼，也深刻体会到传承的重要性。我们有责任让这些瑰宝在现代社会绽放新的光彩。让非遗真正进入我们的校园，进入我们的课堂，让非遗绽放更亮的光彩。”

——刘苏瑶

“在此次太谷非遗社会实践活动中，我领略到了独特文化魅力。亲身体验中，我深刻感受到非遗技艺的传承与创新，以及传统文化的强大生命力。每一次参观与互动都让我沉浸其中，参观无边寺和鼓楼，仿佛进入了一个五彩斑斓的世界。这次活动不仅让我对太谷非遗有了更深入的了解，也让我更加珍惜和尊重传统文化。我深感，非遗的传承与保护需要我们每个人的参与和努力。”

——张靖晖

(编辑：张慧平)