【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道受业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

习近平总书记在2018年全国教育大会上强调，“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。”这句话我始终牢记于心。

时光清浅，岁月如歌。在孝义市崇文街小学分校为期四个月的实习旅程，已悄然度过了第一个月。在这段充实而难忘的开端里，我肩负起二年级英语口语课的教学任务，与孩子们共同开启了一段充满歌声与欢笑的英语学习之旅，完成了从理论到实践的“第一步”跨越。

我所执教的二年级英语口语课，聚焦于数字、颜色、日常指令等贴近生活的主题。为了激发孩子们的学习兴趣，我选择用活泼的英文儿歌、有趣的动画视频作为每堂课的“开场哨”，让知识在轻松愉快的氛围中自然传播。看到孩子们从最初的羞涩跟读，到如今能自信地脱口而出“red”、“blue”，并能用“Let's clean up!”这样的短句进行互动，这份成长的轨迹让我倍感欣喜。

我依然清晰地记得第一次站上讲台时的情景。那节课我们学习“Fun Numbers”，我以一首《Numbers song》的儿歌作为课程导入拉开序幕。孩子们跟着节奏边唱边比划，整个教室充满了快乐的律动。尽管作为新老师的我，在课堂节奏的把控上尚显稚嫩，未能完成所有预设环节，但这次宝贵的“初体验”让我深刻感受到了小学课堂的活力与生成性。

随着首月教学的展开，我逐渐摸索出适合低年级学生的课堂模式：利用多媒体创设情境，通过游戏强化记忆，结合TPR（全身反应法）辅助理解。在学习“Colors”时，我们玩起了“颜色寻宝”游戏；在接触打扫卫生的短语时，大家一边念着“sweep the floor”，一边做出相应的动作。课堂在互动中变得生动，知识在游戏中悄然内化。

首月的教学时间虽短，却意义深远。它让我真切体会到，教育不仅是知识的传授，更是兴趣的点燃和信心的建立。面对长达四个月的完整实习期，这第一个月是坚实的起步，也是一个充满潜力的开端。我期待在接下来的三个月里，能继续与孩子们共同成长，不断探索更丰富、更有效的教学方法，将教育的温度与深度融入每一节课堂，陪伴他们走向更广阔的语言世界。

文字图片：思政2301班 白若洁

指导老师：张晋 李够莲