【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道受业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

“爱是教育的前提，没有爱就没有真正的教育。”作为一名教师，唯有热爱教育事业，更热爱学生，尊重、爱护和信任他们，让学生真切感受到来自老师的温暖与呵护，教育才会富有实效。那些在学习、思想或行为上存在偏差的学生，常常是平日被忽视、被冷落的群体，他们恰恰最渴望被爱。错过一次关键的教育契机，或许就错过了学生的一生。

作为左权县牧童小学的一名实习生，这段时光对我而言，是人生中无比珍贵的成长历程。从初入校园时的忐忑，到如今的逐渐从容，离不开学校领导和老师们无微不至的关怀与倾囊相授。

还记得第一天踏入牧童小学，内心满是不安与期待。然而，学校领导们亲切的笑容、温暖的问候瞬间驱散了我的紧张。他们不仅耐心地为我介绍学校的基本情况和教学安排，还鼓励我大胆尝试、勇敢实践，这让我感受到了满满的信任与支持。

在教学工作中，指导老师程开老师的帮助更是让我受益匪浅。每一次备课，老师都会和我一起研读教材、分析学情，细致入微地指导我如何设计教学环节、如何把握教学重难点。当我在课堂上遇到突发状况时，老师总会在课后及时与我交流，帮我总结经验教训，提出改进建议。有一次，我在讲解“传统节日”相关内容时，学生们的反应不如预期热烈。课后，程开老师手把手教我如何通过互动游戏、情景模拟等方式调动学生积极性，让小学思政课变得更加生动有趣。在老师的悉心指导下，我的教学能力得到了快速提升。

除了教学指导，老师们在生活中也给予我诸多照顾。得知我对当地饮食不太习惯，老师们会热情地给我推荐附近好吃的餐馆；遇到困难时，他们总是第一时间伸出援手。这种关怀，让我在异乡也感受到了家的温暖。

在牧童小学实习的日子里，我不仅学习到了扎实的教学技能，更深刻体会到了作为一名教师的责任与担当。从观摩优秀教师的课堂，到自己站上讲台实践；从与学生们的点滴互动，到参与学校的教研活动，每一个环节都让我收获满满。我学会了如何根据学生的特点因材施教，如何将枯燥的理论知识转化为学生易于接受的内容，也明白了“亲其师，信其道”的真正含义。

感谢左权县牧童小学，感谢这里的每一位领导和老师。这段实习经历，是我教育生涯的起点，也将成为我不断前行的动力。我会带着在这里学到的知识和经验，带着这份温暖与感动，在未来的教育道路上坚定地走下去，努力成为一名优秀的人民教师。

文字图片：思政2204班 谢美珍

指导老师：郭丹 程开