【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道授业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院（筹）推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

记得在一次讲解“联系的普遍性”的课堂上，我问学生们：“生活中哪些事情能体现出联系是普遍的呢？”起初，大家有些茫然，于是我引导他们从身边的小事说起。有个学生说：“我们每天的学习和我们的未来工作是有联系的，现在学好知识，以后工作才能更顺利。”我肯定了他的回答，并进一步拓展：“没错，这就是一种很明显的联系。其实，我们所学的每一个知识点之间也是相互联系的。就像我们政治课中的经济、政治、文化、哲学板块，看似不同，实则相互影响、相互作用。比如，经济基础决定上层建筑，这就是经济与政治的联系；而文化又反作用于经济和政治，这就是文化与它们的联系。”

为了让学生们更直观地理解，我又举了一个例子：“大家想想，我们学校的社团活动和我们的学习有没有联系呢？”学生们开始热烈讨论起来，有的说参加社团可以锻炼沟通能力，有助于在学习中与老师同学交流；有的说社团活动能培养兴趣爱好，让学习生活更丰富，从而提高学习效率。我笑着说：“大家说得都很对，这就是生活中无处不在的联系。我们不能孤立地看待学习和社团活动，它们共同构成了我们丰富多彩的校园生活，也对我们的成长有着重要意义。”

从这次教学经历中，我深刻体会到，让学生理解联系的普遍性，不仅是为了让他们掌握一个哲学知识，更是为了让他们学会用联系的眼光看待世界，看待自己的人生。

在这里，我想对同学们说，作为未来可能的思政课教师，你们要明白，知识与实践是紧密联系的。学好思政知识是为了更好地指导实践，而实践又能加深对知识的理解。你们要积极参加社会实践活动，将课堂上学到的理论知识运用到实际生活中，去分析问题、解决问题。

同时，你们自身的成长与社会的发展也是紧密相连的。你们是社会的未来，你们的成长进步关系着社会的进步。希望你们能树立远大的理想，将个人的梦想与国家的发展、民族的复兴联系起来，在实现中国梦的伟大征程中实现自己的人生价值。

最后，我希望同学们在今后的人生道路上，无论遇到什么困难和挫折，都能保持积极乐观的心态，用联系的观点看待问题，相信困难只是暂时的，只要坚持下去，就一定能迎来美好的未来。记住，你们不是孤立的个体，你们身边有老师、同学、家人的支持，有社会的关爱，大家携手共进，一定能走好人生的每一步。

愿你们都能成为有理想、有担当、有作为的思政课教师，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量，在联系的世界中，书写属于自己的精彩人生。

文字图片：思政2201班 秦扶宁

指导老师：安伟鹏、荆雪梅