【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道受业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院（筹）推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行。在这段实习旅程中，我怀揣着对教育事业的无限憧憬，踏入校园，初为人师，历经磨砺，收获成长。如今实习已接近尾声，心中满是眷恋与不舍，更有深刻的感悟与思索。

初登讲台时，紧张与无措如影随形。尽管课前精心备课，但面对学生们那一双双明亮而好奇的眼睛，我还是会不自觉地声音颤抖，教学流程也偶尔因紧张而变得生硬。然而，学生们那纯真无邪的目光中饱含的期待，给予了我坚持下去的勇气和力量。

为了弥补经验的不足，我抓紧一切机会向指导老师请教，坚持每日听课、评课，学习如何巧妙地导入课程以激发学生兴趣，怎样用生动的案例讲解抽象知识，以及如何灵活运用教学方法满足不同学生的学习需求。在不断的学习与实践中，我逐渐找到了自己的节奏。课堂上，我能更加从容地引导学生思考、讨论，鼓励他们发表独特见解，在知识的海洋中共同探索前行。

在实习期间，我深刻认识到，教育绝非仅仅是知识的传授，更重要的是品德的塑造和人格的培育。与学生们朝夕相处，我目睹了他们的喜怒哀乐，也看到了许多需要耐心引导和纠正的行为问题。

曾经，班上有一位性格较为内向的学生，成绩也不太理想。在课堂上，他总是默默无语，缺乏自信。我注意到后，课后经常主动找他聊天，了解他的兴趣爱好和学习困难，给予他鼓励与支持，并为他制定了专属的学习计划，从简单的知识点入手，逐步建立他的学习信心。渐渐地，他的眼神中开始闪烁光芒，课堂上也有了主动发言的勇气，成绩也稳步提升。这让我明白，每一个学生都是一颗独特的种子，只要用心浇灌、用爱呵护，都能绽放出绚丽之花。