【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道受业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院新推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

党的二十大报告指出：“人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。人才是第一资源，必须深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，这是国家和民族长远发展的大计。”实现这一目标，关键在于悉心育才。十年树木，百年树人。教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提升教师培养培训质量，努力建设新时代高水平教师队伍。

“知行合一，止于至善”。作为思想政治教育专业的学生，我深知实践是检验真理的唯一标准。在实习期间，我始终坚持以立德树人为根本任务。在为269班讲授“养成亲社会行为”这一内容时，我以自身参与社会实践的经历为主线展开教学，分享参加“唱响太行”“行走的非遗思政课”以及2025年沁州春晚等活动的收获——不仅提升了实践能力，也增进了友谊、拓宽了视野。由此自然引导学生理解课本中关于亲社会行为的重要意义，并鼓励他们积极参与各类社会实践活动。针对部分学生担心实践会耽误学习时间的问题，我耐心解释：实践本身就是一种重要的学习方式，在真实情境中同样能学到丰富知识。随后，进一步指导学生如何正确参与亲社会行为。

在为262班讲授“社会生活讲道德”这一课时，我坚持“用教材教，而非教教材”的理念，以“泱泱华夏，文明之邦”为主题线索，增强学生的民族自豪感。通过外国网红“甲亢哥的中国之行”等案例，展现中国人文明有礼的形象，激励学生争做文明使者。同时，在涉及中华传统礼节的内容时，我组织学生开展讨论，共同探讨应如何理性对待传统文化中的礼仪规范。

“仁者爱人，有礼者敬人”。我深刻意识到要热爱学生，作为教师要时刻关心学生，走进学生与学生建立良好的关系才能在教学上更加顺利。在祁县东观初中实习期间有幸参与到学生的研学活动，我秉持热爱学生，关心学生的理念，全程陪伴学生。每天晚上我陪伴学生在大厅听讲座，配合教官管理秩序。在学生生病的时候，我及时通知相关的负责人，在安顿好学生后我才会离开。在参观中国煤炭博物馆的时候，我始终在队伍的最后面照顾所有学生，以防有学生掉队或迷路，在空间较为狭小的地方，我会打开手电筒并且提醒学生注意安全。

“学而不思则罔，思而不学则殆。”我清醒认识到自身在教育教学方面仍存在诸多不足，因此始终保持学习态度，积极向优秀教师请教。听课过程中，我认真记录教学方法与教育策略。指导教师刘老师在教学语言、板书设计及课堂总结等方面给予我细致指导，使我不断改进：书写板书更加简洁清晰，标注页码明确，帮助学生更好掌握教材内容。张老师在听我授课后，提出了制作PPT和讲解导学案选择题的有效建议——课件应简洁明了，配色鲜明，保证后排学生也能看清；讲解导学案时可结合当堂知识点，起到复习巩固的作用。我还从程老师身上学到重要经验：教学内容应与典型题目相结合，在传授知识的同时教会学生解题思路，帮助他们学会审题、析题、答题。

“日月如落花流水”。四个月的时光转瞬即逝，我在祁县东观初中的实习已经接近尾声，在这个学期我的教育教学能力有一定的提高，我对教育行业有了更深的理解。同时，我与269班和262班的学生结识了深厚的友谊，我与他们共同经历了诸多课程、实践活动，短短的几行字根本无法完全表达我的情感。我将始终以立德树人为根本，培养学生德智体美劳全面发展，为全面建设社会主义现代化培养人才。

文字图片：思政2301班 杨胤泽

指导老师：安永丽 刘永刚

责任编辑：姚雨欣 张诗雨 孟楠理 王家婕

初审：高慧敏 复审：卢晓婷 终审：郭志刚