×
当前位置: 本站首页 >新闻动态 >正文
新闻动态
新闻动态
《学习强国山西学习平台》:这场办在抗战圣地左权县的大中小学思政课本剧展演有意义
2025-12-03

这场办在抗战圣地左权县的大中小学思政课本剧展演有意义

太行巍峨,清漳潺潺。在革命老区山西左权县,这片被英雄鲜血浸染的红色热土上,书声琅琅,誓言铮铮。日前,一场别开生面的大中小学思政课本剧展演在这里隆重举行。这场由晋中学院、左权县教育局等单位联合策划组织的活动,不仅是思政课教学形式的创新实践,更是晋中学院与左权县人民政府深化校地合作、共筑育人同心圆的生动体现。

舞台即课堂:从“听讲”到“亲历”的深刻蜕变

 

聚光灯下,不再是照本宣科的讲授,而是跨越时空的对话。小学生扮演的“王二小”机警地将“敌人”引入埋伏圈,稚嫩的脸上满是坚定;中学生演绎的“左权将军”在家书与战火中展现铁骨柔情;大学生则通过一场关于“太行精神”的思辨会,将历史与现实紧密相连……

两场演出,15个节目,麻田中学的展演舞台虽灯光简陋,但339名大中小学演职人员全情投入,他们将革命先烈的壮志情怀化作舞台上的真情表演,将抗日英烈的爱国热忱融入信仰血脉。600余名麻田中学和麻田小学的师生观众被他们的真情所打动,被“左权”“赵一曼”“东北抗联八位女战士”等英雄模范的精神所感染。

“以前在课本上读到左权将军的故事,只是觉得他很伟大。但当我真正去扮演他,念出那段写给妻女的信时,我才体会到那种撕心裂肺的家国情怀。”参与演出的中学生演员张雅淇眼眶湿润地说。这种从“旁观者”到“剧中人”的身份转变,让历史的温度与精神的力量变得可触可感,完成了思政教育从知识灌输到情感共鸣、价值认同的升华。

 

圣地即讲台:在红色坐标中汲取精神养分

 

2025年9月,晋中学院与左权县人民政府签署《校地合作框架协议》,明确以“优势互补、资源共享、协同发展”为原则,构建“大思政课”育人新格局。本次课本剧展演正是协议中“协同构建大思政课育人体系”项目的具体落地。依托左权县丰富的红色文化资源,双方合力推动思政小课堂与社会大课堂深度融合,将革命历史转化为可感、可演的鲜活教材,让红色基因在沉浸式体验中植根学子心田。

选择左权县作为展演地,凸显了校地合作中“红色文化资源价值转化”的匠心。舞台之外,左权将军烈士陵园、麻田八路军总部旧址等革命地标成为“行走的思政课”现场。展演结束后,大学生带领中小学生共同参观革命遗址,在实地感悟中深化对红色精神的理解。这种“舞台+实地”的育人模式,正是双方协议中“艺术设计赋能文化创新”“红色研学协同育人”等内容的深度融合。

晋中学院组织部部长张斌说:“通过党组织联动,我们有效打通了学段壁垒,让大中小学在共演共学中形成了育人合力。这充分证明,以党建为引领的校地合作,不仅能为思政教育注入鲜活的地方特色与历史厚度,更能构建起多方协同、资源共享的一体化育人新格局。”

“在这里演英雄、学英雄,感受是完全不一样的。”晋中学院马克思主义学院党总支书记郭志刚表示,“学生们站在这里,呼吸的空气中都仿佛带着历史的回响。舞台上的故事与脚下的土地血脉相连,这种身临其境的现场感,是任何模拟课堂都无法替代的。这正是我们在思政课一体化建设中,充分挖掘和利用地方红色文化资源的生动实践。”

 

一体化即路径:打通学段壁垒,共绘育人同心圆

 

本次展演最显著的特点在于“大中小学”一体化联动。从童声稚气的小学生,到朝气蓬勃的中学生,再到思想渐趋成熟的大学生,不同学段的学生围绕同一红色主题,以符合其年龄认知特点的方式进行演绎和解读。

展演结束后,大学生哥哥姐姐们牵着中小学生的手,一同走进麻田八路军总部旧址和纪念馆、晋冀鲁豫边区临时参议会旧址、左权桐峪1941博物馆。旧址成为课堂,史料成为教材,一幕幕波澜壮阔的革命历史、一件件饱经风霜的珍贵文物,将书本上的文字化为可触可感的真实。在左权将军和无数革命先烈战斗过的地方,同学们肃立默哀,深切缅怀革命先烈的丰功伟绩,感悟他们坚如磐石的理想信念。这趟“行走的思政课”,让红色的种子在少年心中生根发芽,激励着所有学子从伟大抗战精神中汲取力量,立志为实现中华民族的伟大复兴而接续奋斗。

晋中学院依托学科优势,为左权县红色文化挖掘、非遗传承、文旅融合提供智力和人才支持;左权县则成为学院师生实践教学、科研转化的重要基地。在本次课本剧展演中,晋中学院不仅提供专业指导,还通过大学生“传帮带”机制,助力中小学生在实践中成长。这种双向赋能,正是校地合作“互利共赢”理念的生动体现。

这正是晋中学院推进大中小学思政课一体化建设的核心要义——打破学段壁垒,实现教育资源与教育目标的顺畅衔接和螺旋上升,共同绘就“为党育人、为国育才”的最大同心圆。参与指导的大学生党员姚雨欣感慨:“帮助弟弟妹妹们排练的过程,也是我们自己将理论知识内化于心、外化于行的过程。思政教育不是单向灌输,而是一场温暖的接力。”

 

尾声:一场展演,播撒无数种子

 

 

演出落幕,掌声不息。但比掌声更深远的是校地合作育人的长效机制。这场展演既是思政课改革的创新探索,也是校地协同育人的典范案例。对孩子们而言,这或许是一次难忘的课外活动;对教育者而言,这是一次思政课改革创新的成功探索;对这片红色的土地而言,这是一次新时代青春力量对革命精神的崇高致敬和接续传承。

 

 

 

未来,校地双方将继续深化合作,在非遗美育、红色文创、科技助农等领域拓展空间,让校地合作之花在太行山上结出更丰硕的果实。