班级：思政2403班

实践地点：线上

实践内容：云支教

实践心得：

通过寒假的线上支教实践，我掌握了更多的技能，学习到了更多的知识，也体会到了帮助他人的乐趣。

在支教期间，我和小朋友一起运动，一起阅读，一起学习云课堂，收获颇丰，特别是在云阅读中，坚持阅读过程中遇到的各种干扰成了我最大的障碍，我总是被各种事情打扰，所以干脆“躺平”，当“躺平”一词出现在我的脑海中时，我开始害怕休息，休息就意味着停下脚步，更意味着对小朋友糟糕榜样的树立。“我休息的时候，小朋友是不是在学习?” 一切与学习无关的事情都让我感到焦虑，直到我投身书海的那一刻起，我开始获得宁静。所以我不管有多累，有多忙，都会坚持或者说强迫自己去阅读，去找寻宁静。

姓名：贾宜璇

班级：思政2301班

实践地点：代县示范幼儿园

实践内容：

加入到代县幼儿园老师们的队伍中，与她们共同参与了家乡热闹的扭秧歌活动。帮忙布置场地，张贴喜庆的装饰，还协助准备色彩鲜艳的秧歌服饰和道具。

实践心得：

通过本次寒假大学生社会实践活动，我深入了解和体验了家乡正月十五闹元宵扭秧歌这一传统民俗文化，不仅丰富了自己的寒假生活，还提高了自己的实践能力和文化素养。同时，通过参与活动的组织和策划，为家乡文化的传承与发展贡献了一份力量。在今后的学习和生活中，我将继续关注家乡传统文化的保护和传承，积极参与相关活动，为弘扬中华民族优秀传统文化做出自己的贡献。我相信，在大家的共同努力下，家乡的传统文化一定能够得到更好的保护和传承，焕发出新的生机与活力。

姓名：贾宇珍

班级：思政2403班

实践地点：忻州古城 线上

实践内容：

参加了“行走的非遗思政课”大学生寒假社会实践活动。还参加了为时三周的云支教实践活动。

实践心得：

踏入忻州古城探寻非遗，似开启一场震撼心灵的文化之旅。忻州面塑精美绝伦，亲身体验才知制作不易，饱含民众对生活的祈愿；忻州剪纸风情万种，创作中领略民间智慧。我认为这些非遗是思政教育的鲜活样本，承载历史、展现地域文化，诉说民族精神传承，助我们领悟家国情怀，汲取奋进力量。也明白文化要在传承中创新，才能更好地发展。参与云支教，备课、授课、答疑，与学生互动，提升了自我，更懂珍惜资源。