学然后知不足，教然后知困。

大三上学期时，我来到太谷区小白乡的上庄学校实习。初次到这个学校实习，对这里的一切充满了好奇，好奇会教哪个班的学生、学生怎么样。我还记得第一次见他们时是在给他们上美术课，让他们自己画画，再让他们自己讲述他们的画，我发现他们非常有想象力。其实当时内心是有点紧张的，在后来坐在讲台上听他们的讲解，内心慢慢就平静下来了。

我发现我对已经熟知的知识无法准确讲出原理，刚接触他们的道法教材时我是无从下手的。后来我去搜集网上老师教的课程，学习记笔记，尝试讲好一堂课。经过一堂课的试验，我发现学生的回应不高，课本上讲的法律知识似乎离他们很远很抽象。后来我就找一些通俗易懂的小视频，举一些生活中常见的例子帮助他们理解。刚开始准备的东西很多，总想一节课给他们灌输很多知识。经过一两次课程之后，我及时跟同学们沟通，发现我的教学方法与他们并不适应，他们一节课难以吸收这么多东西。后来我降低语速，对课本内容进行筛选，开始有针对的讲，布置一些课后作业，让他们课下思考，给他们课上充分发言的机会来表达自己的观点，加深他们对知识的理解。

为了让他们学以致用，有一次我跟他们讲一方水土一方生活这节课时，让他们思考家乡有什么生活习惯。这节课后，学生们也通过思考和查找资料发现了山西爱吃醋的原因，了解了家乡的生活特色。在讲祖国的好山好水好风光时，我让他们在课本上走出小小村子，走出学校这片天地，了解祖国美景，在他们小小世界里埋下了一个行万里路的种子。

实习的日子我总是回想起我上学的时候，老师说这个这个知识点在哪块黑板上讲的，做学生时没有印象，可是当了老师之后我发现印象非常深刻，连我当时说的什么话我都能记得。有一些知识点，讲过很多次了，但是学生还是记不住，我有时是有些抓狂的，但当时我还是会再去给他们讲一遍，一起再去找课本上的原话是什么，加深他们印象。

有一些同学会邀请我在体育课上跟他们一起玩，外面的风冻得脸红红的，我也仿佛回到了小学时期，感受到了他们的纯真、快乐和无忧无虑。

每一位学生都是独一无二的，他们有着不同的梦想和追求。帮助他们点燃梦想，引导他们走向正确的人生道路是作为一名老师应该做的。我相信只要用心去教，他们用心去学，每一位学生都能在人生的舞台上绽放光彩。

教师是人类灵魂的工程师，用一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘，把知识教给学生，做学生前进的引路人。老师是学生的一面镜子，一言一行都会影响着学生。在实习期间我也有很多不足，有需要改进的地方，但是这段时间我也积累了很多书本上没有的宝贵财富，这里学生真诚善良，活泼开朗，给我的人生之书上留下了浓墨重彩的一笔。以后我要继续磨炼耐心，继续学习，提升教学技能，为教书育人打好基础，在岗位上发光发热。

文字图片：思政2202班 刘慧

指导老师：刘雁霞 孙莹莹