【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道受业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院（筹）新推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

不去想的时候，时间如流水。转眼间，四个多月的教育实习生活结束了。回望这一段岁月，感触颇多，从学生走向教师岗位的历练，经历了很多第一次：第一次有人用“老师好”向我打招呼，第一次备课，第一次以老师的身份听课以及走向讲台，第一次……令人难忘。

我的实习地位于山西省晋中市左权县——一个英雄的土地、红色的家园，充满着旺盛的生命力。县域内密布的红色革命遗址，不仅记载着曾经的烽火岁月，更刻录着永恒的历史丰碑。历史的沉淀，让左权内敛隽永，创新的发展，使左权激情迸发。来实习之前，我就一直对这里心存敬意。

9月6日，我们怀着忐忑又期待的心情跟随着带队老师来到了左权，正式开启了教育实习生活。除了作为普通支教学生，我也被老师选为左权实习的学生负责人，希望可以不辜负老师的信任，保证大家的安全，凡事多操心些，责任感更强了。

我被分配的实习地点为左权县职业技术中学校，是一所职高，刚到这里，学校的领导和老师都很热情，第一天下午给我们开了会，分配了岗位和指导老师，我的岗位在团委和支部，帮助老师做一些工作。

第一周主要熟悉了学校的环境和相关工作的安排，和指导老师进行对接，处理一些简单的工作。开始的实习就让我学习到不少，不管是工作还是人际交往。也给我很多感触，体会到了一些在校园，在学生时期无法体会到的东西。也让我知道作为老师需要学习的还有很多，我也从这里的老师们身上学到了很多关于工作的经验和基础知识，这对我而言都是十分宝贵的收获了。

“万事开头难”，但我相信，保持初心，勇于挑战，一切都会迎刃而解。

很快，挑战就来了。我开始了正式代课，课程为建筑类专业建筑构造，对作为思想政治教育专业学生的我而言，这门课是从未接触过的，一开始是有些慌，不知所措。但我很快稳下心来，想着既然是挑战，那就勇敢面对它，而且，这也是一种机会，去接触新鲜事物，锻炼自己的能力。我先是提前跟这个班级的班主任进行了对接，并初步了解了我将要代课的班级以及学生，之后便是通过网课以及查阅相关资料和学习资源，认识并认真学习了《建筑构造》这门课程，做好了充分准备后，便开始了我的代课工作。第一堂课学生很热情，我也立了规矩，这样之后的课堂会顺利些。

接到代课工作后，我的中心任务就是研究如何上好一堂课。俗话说，“实践出真知”，或许面对职高学生上好课不是那么容易，但只要找对方法，形成自己的教学风格，也能应对各种突发情况。我正在朝着这样的方向努力。

慢慢地，在教学过程中我便发现了许多问题，比如学生发现你是新老师，且不是这门专业的专职老师，纪律管不住、听课不认真等等各种各样的问题。面对这些问题，我的解决方法就是，虽然我不是专业教这门课的老师，达不到专业课老师的水平，但我也绝不马虎懈怠，备课更加认真，抓住每一个小的知识点，自己先将书本知识学透，再用自己的方法将知识传授给学生，上课尽量不紧张，这样慢慢就会越来越熟练了。通过两周和同学们的相处，不仅从上课下课，更从其他方面了解到了职高学生的特点，学生上课的注意力容易分散，所以更需要教学技巧，做好课堂管理。

除了备好课外，我没事的时候就去听其他老师的课，通过将自己的课与老教师课的相互比较，学习更多的教学经验和方法。我们都渴望成长，希望自己能把工作做好，作为一名新老师，听课是尤为重要的。走进老教师的课堂，他们在开启学生智慧大门的同时，也让我们学到了很多新的教学方法和新的教学理念。当然，我不只是听指导老师的课，也旁听了其它学科的优秀教师的课，以及和我同样的其他学科实习生的讲课。即使所讲的科目不同，但是在教材分析方法、教学方法、课堂管理等方面是有着相同之处的。每听一节课，我都会有新的收获，从中领略他们对教材的深刻解读，对课堂的精准把握以及和学生之间自然的互动，实习的这段时间，我感觉自己受益匪浅。

在代课期间，为了把课程更好地呈现在学生面前，我在自身理解的基础上，参考了很多资料，但也走了一些弯路，这是我需要反思的地方。现代网络技术发达，网络世界充斥着各种各样的信息，可能会激发我们的想象，也可能会误导我们，需要我们自己去分辨。这些天的授课让我真正体会到了教师的责任和使命。真正的学校课堂需要高度的集中力、果断的判断力以及掌握全局的控制力。而我需要不断加强这些方面的能力，来让自己的课堂越来越得心应手，课堂气氛也越来越棒。

尽管每周每天几乎都做着同样的事，在反复重演着昨天所发生的事，但每天的感想感悟却是变化着的，我每天都还是期待着明天所发生的事，并从中学习，体会，发现，从而慢慢地改变自身的不足，挖掘自身的潜力。我也试着去学会怎么面对不同的人，去接触与学校不一样的环境，也在思考怎么样才能在社会中生存，怎么样才能更好地为自己的将来去打拼，让自己更勇敢地面对所有困难。

我觉得时间过的很快，可能是因为学生带给我的快乐。在上课期间，和学生的配合也越来越默契了，只要鼓励一个人，其他同学也都会随着这位同学积极回答问题，调动学生的积极性和主动性，使我觉得上课也是一件有趣的事情。

一个月后的一周，我们迎来了晋中市第十五届中等职业学校技能大赛。这一周里，学校所有师生的共同任务就是迎接这次大赛。本次大赛的比赛场地都在我们学校，全市十几所职校的学生都来此参赛，全校师生都为能圆满举办大赛而共同努力。我的任务就是作为工作人员，打打下手、整理一些简单的资料，以及为外校的师生作引导。有时候工作量还是蛮大的，但是一想到如果在一个很清闲的地方实习，你能帮得上忙的机会就变得很少，学到的东西也很少很有限，这也意味你能去亲手实战的机会就大大减少，反倒在实习的岗位中觉得生活也可以忙碌起来，充实且踏实。

实习生活过了一半后，我作为学生负责人跟着学校的带队老师到左权各个实习地点看望一同实习的小老师们，有县城里的，也有乡下的，距离都比较远。我在县城里实习，总体环境还是不错的，没有很多困难，但下乡去了其他学校才发现，很多学校的实习环境是很差的，教育资源也没有很先进，而我相对于他们来说已经非常幸运了，所以以后一定要更加努力工作和提高自身能力，不浪费这么好的资源。

经历了这段时间的实习工作后，我对于实习生活虽说不上游刃有余，但信心也是增长了不少，偶尔也会在工作中回想起当初自己刚踏入这所学校时的焦虑和稚嫩，做事粗心大意，工作总是不能按时完成，仔细想想也感觉正是这些宝贵的经验，让我能够不断反省自己，不断在前一个阶段上往更高的阶段迈进。有空跟老师聊天的时候，听他说每个人刚上班都要吃点苦的，虽然辛苦点，可是也可以学到很多在学校学不到的东西，对以后的工作也是很有帮助的。我觉得这对我来说既是机会也是挑战，很感谢也很庆幸自己的坚持，四个月的实习时间里，自己抱着学习的态度、谦逊的态度，保持住了工作和学习的热情，尽己所能好好工作，认真踏实地做好了自己的每一件事，希望自己能够始终保持不骄不躁的工作作风，将这样的经验好好坚持下去。

在这四个多月的实习中，让我更加清楚地认识到自己想成为一名优秀教师，一定要有扎实的专业知识，掌握更多的教学方法和手段。我在教学中也发现自己有很多不足之处，比如，在时间把握上掌控得不是很好；预设学生的情况还不够；细节上也会忽视很多。所以，在以后的学习上，我会更加注重和学习这一点，并且多积累方法。在这短暂的时间里，我的心态也发生着积极变化，也体会到了这份职业的苦中作乐。作为一名师范生，我会不断地学习，遵守教师职业道德规范，弥补自己的不足，在反思中不断学习进步。我也要学会与过去的自己和解，不过于纠结自己犯下的小错误，不在意过去和未来，现在就开始行动起来，抓住“此时此刻”。我认为这些都是重要的经历，能让我成长的经历。

《诗经大雅》有云：“靡不有初，鲜克有终”。很高兴能参加教育实习，我深觉不虚此行，硕果累累，深深理解了“要做人民的先生，先做人民的学生”这句话背后蕴含的道理，所有关于教学工作和班级管理工作也不再只是想象和纸上谈兵，而是真真切切参与其中，获得成长。在今后的时间里，我会更加不断充实自我，精勤求学、敦笃励志，通过不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进自身能力的提高，为日后成为一名优秀的人民教师打下坚实的基础。教育实习活动的结束并不是终点，而是未来人生的新起点，我将在未来的学习和生活中汲取实习中的经验和教训，继续努力，成为更好的自己！