【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道受业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院（筹）推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

一、心灵的共鸣

记得初为人师，面对一群刚升入初中的孩子，他们的稚嫩与活力常常让我既感欣慰又觉挑战重重。一次，因感冒咳嗽不止，我不得不在课堂上数次中断讲解。本以为这些孩子会因此分心，却意外发现，他们竟变得异常专注，讨论时热烈而有序，听讲时更是全神贯注。更令人感动的是，课后，我的办公桌上出现了一张张小便签，上面写满了 “老师，辛苦了”“多喝水” 等温馨的话语。这些看似微不足道的举动，却如同温暖的阳光，穿透了我心中的阴霾，让我深刻体会到，教育不仅仅是单向的知识灌输，更是师生间情感的交流与共鸣。

二、意外的惊喜

那是一个特别的日子，是我的生日。然而，因忙于学校的排舞训练，我无法与家人共度这一时刻，心中难免有些失落。就在我小憩片刻后，桌上突然出现了一支红笔、几朵郁金香，还有学生们精心准备的生日惊喜。当我走进教室，学生们齐唱《生日快乐》歌，那一刻，我的心被深深触动。学生们的这份纯真与热情，让我深切地感受到，作为教师，最大的幸福莫过于被学生的爱与尊重所包围。这份体验，无疑成为了我教育生涯中最宝贵的财富之一。

三、成长的泪水

在教学过程中，我也遇到过挑战。有一次，一名学生因考试成绩明显下滑且未让家长签字而被我约谈。面对我的质问，他沉默不语，但眼中闪烁着晶莹的泪光。那一刻，我意识到，每个孩子背后都有其不为人知的故事与压力。我缓和了语气，尝试理解他的难处，鼓励他勇敢面对挑战。这次经历让我深刻认识到，教育不仅仅是分数的竞争，更是对学生个性、情感与心理的全面关怀。每个学生都是独一无二的，需要我们用心倾听，用爱引导。

四、对学生的嘱托与希望

站在思政课教师的讲台上，我更加清晰地认识到，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德与价值观。我希望我的学生们能够学好知识，不仅仅局限于课本，更要学会如何学习、如何批判性思考，以及如何将所学知识应用于解决实际问题。同时，要注重实践，做到理论与实践相结合，通过参与社会实践、志愿服务等活动，将所学转化为行动，提升自我，服务社会。此外，还要明确人生目标，在追求个人梦想的同时，关注社会与国家的需求，树立正确的世界观、人生观、价值观，成为有担当、有责任感的新时代青年。无论面对何种挑战与困难，都要保持坚韧不拔的精神，勇于探索未知，敢于担当，用自己的实际行动诠释青春的意义。

教育之路，漫长而艰辛，但正是这些点点滴滴的温馨、惊喜与挑战，构成了我教学生涯中最宝贵的记忆。愿每一位学子都能在知识的海洋中自由翱翔，在人生的道路上勇敢前行。而这次实习经历对我来说也是一次宝贵的成长机会，它不仅让我更加坚定了成为一名教师的决心和信心，也为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也期待在未来的教育道路上能够遇到更多的挑战和机遇，不断实现自我超越和成长。

文字图片：思政2201班 宛江

指导老师：安伟鹏 杨卓林