【编者按】习近平总书记指出，“教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”师者，所以传道授业解惑也。一个人的成长离不开老师的教导，激发学生的梦想与希望，以自己的言传身教引导学生成长成才，是所有老师的初心与使命。马克思主义学院（筹）推出“师说”专栏，听老师们讲述“教”与“学”的动人故事。

自踏上小学支教实习的那片热土，我的教育之旅便开启了一段非凡的旅程。这段经历，不仅深刻重塑了我对教育的认知，让我深切体会到每一个孩子都是一颗潜力无限的种子，只需一缕阳光、一滴雨露，便能绽放出属于自己的光彩，而且对我日后成为一名思政课老师有着重要的影响。      

初到支教的小学，映入眼帘的是简陋的校舍和孩子们纯真的笑脸。他们对外界的好奇与渴望，如同荒漠中顽强生长的绿植，即便环境艰苦，依然向着光明奋力生长。那一刻，我意识到，教育的意义远不止于知识的传授，更在于心灵的启迪与梦想的点燃。

在教学过程中，我尝试用最贴近生活的例子，将书本上的知识变得生动有趣。记得在讲解自然课时，我们利用课余时间，在校园一角开辟了“小小科学园”，种植各种植物，观察它们的生长变化。孩子们亲手触摸土壤，亲眼见证生命的奇迹，那份兴奋与好奇，让知识不再是冰冷的文字，而是活生生的体验。这样的教学方式，不仅激发了他们对学习的兴趣，更重要的是，让他们学会了观察与思考，体会到了实践的乐趣。

然而，教育的路上并非总是鲜花与掌声。面对资源匮乏、基础薄弱的现状，我常常感到力不从心。有的孩子因为家庭原因，无法按时完成作业；有的则因缺乏自信，在课堂上沉默寡言。面对这些挑战，我开始意识到，教育不仅是教书，更是育人。于是，我利用课余时间，一对一辅导，耐心倾听他们的心声，鼓励他们勇敢表达，帮助他们建立自信。同时，我还组织了一系列团队建设活动，让孩子们在游戏中学会合作与分享，感受集体的温暖与力量。