起航：走进教育的大门

作为一名思想政治教育专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。因此，我积极参与了教师实习的工作，希望能够通过亲身体验来更好地感悟教师这个职业，同时进一步提升自己的教育教学能力。于是在今年的二月，我带着既兴奋又紧张的心情，踏出了相处已久的校园，准备开启我的实习之旅。回到我的母校，想着即将与昔日的老师共事，和学弟学妹们相处，我内心既期待又忐忑。

课堂：初尝教学滋味

在实习期间，我有机会承担了一部分课堂的教学任务。当我真正站在讲台上，面对那一张张稚嫩的面孔时，感觉所有准备都变得微不足道了。在我第一次讲课的时候，紧张得几乎忘了要说什么，看着讲台下学生新奇的目光，我的大脑一片空白，手里面拿着我的备课本支支吾吾好一会说不出来。但随着几次互动尝试，我开始调整自己的语速和思维，逐渐适应了这种节奏。我从一开始的紧张，到现在学会随机应变，过程中有太多的“第一次”，而每一次都是我宝贵的经历。

为了确保教学效果，我精心准备了每一堂课的教案，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。在教学过程中，我注重启发学生的思考，鼓励他们积极发言和提问。同时，我也运用了多媒体等教学手段，使课堂更加生动有趣。然而，我也遇到了一些挑战。有时，学生的注意力难以集中，他们更多的是想看我精心准备的视频，而不是那些条条框框的知识点，只有在看相关视频才会“聚精会神”，然后开始各抒己见，课堂纪律难以维持。有时，教学进度难以把握，在一些非重点的知识我总是浪费时间来讲解，为了吸引学生兴趣准备了很多活动，导致部分主要内容讲解不够深入，往往还没有讲完本节课内容就已经快下课了。老师在旁听时给我指出的这些不足让我从学生的角度看到了课堂。同时我也没有气馁，而是积极向指导老师请教，不断调整教学策略，老师也十分耐心地为我提供新的角度和方法，让我受益匪浅。

学生管理与辅导

除了课堂教学外，我还参与了学生管理和辅导工作。我负责了一个班级的学生日常管理工作，包括考勤、纪律维护和安全教育等。在管理过程中，我注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，并给予适当的帮助和支持。同时，我也开展了一些课外辅导活动，针对一些学习困难的学生进行个别辅导和答疑解惑。通过这些工作，我深刻体会到了教师的责任和使命，也学会了如何与学生建立良好的关系。

团队协作与反思

在实习期间，我还学会了与同事和其他实习生进行团队协作。我们共同备课、互相听课、交流教学心得。这些经历让我认识到团队协作的重要性，也让我学会了如何与他人合作和沟通。同时，我也养成了反思的习惯。每天结束后，我都会回顾一天的工作，总结经验和教训，为明天的工作做好准备。通过反思，我不断发现自己的不足和需要改进的地方，也不断提升了自己的教育教学能力。

实习收获与展望

通过这次教师实习，我收获颇丰。首先，我深入了解了教育教学的各个环节和流程，掌握了一些实用的教学技巧和方法。其次，我锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力，学会了如何与学生、同事和家长进行有效的沟通和合作。此外，我也增强了自己的自信心和责任感，更加坚定了从教的信念和决心。当然，我也意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。比如，有时缺乏耐心和细心，有时过于追求教学进度而忽视了学生的个体差异等。在未来的学习和工作中，我会以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身于教育事业中，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。

结语

回首这次教师实习的经历，我深感幸运和满足。虽然其中不乏挑战和困难，但正是这些经历让我变得更加成熟和坚强。在未来的日子里，我将继续努力学习和提升自己的专业素养和教育教学能力。我将不断反思和总结自己的实践经验和教训，不断探索和创新教育教学方法和手段。同时，我也将积极参与各种教育教学活动和研究项目，拓宽自己的视野和知识面。我相信，在未来的教育事业中，我会以更加优秀的表现和更加卓越的成就回报社会对我的期望和信任。

最后，我想用一句话来总结我的教师实习心得：“教育是一种信仰和使命，它需要我们用心去感受、用爱去传递、用智慧去启迪。”在未来的道路上，我将始终坚守这份信仰和使命，为教育事业的发展贡献自己的力量。

图片文字：思政2103班 郝明

指导老师：卢晓婷老师