起航：走进教育的大门

作为一名思想政治教育专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。因此，我积极参与了教师实习的工作，希望能够通过亲身体验来更好地感悟教师这个职业，同时进一步提升自己的教育教学能力。于是在今年的二月，我带着既兴奋又紧张的心情，踏出了相处已久的校园，准备开启我的实习之旅。回到我的母校，想着即将与昔日的老师共事，和学弟学妹们相处，我内心既期待又忐忑。

课堂：初尝教学滋味

在实习期间，我有机会承担了一部分课堂的教学任务。当我真正站在讲台上，面对那一张张稚嫩的面孔时，感觉所有准备都变得微不足道了。在我第一次讲课的时候，紧张得几乎忘了要说什么，看着讲台下学生新奇的目光，我的大脑一片空白，手里面拿着我的备课本支支吾吾好一会说不出来。但随着几次互动尝试，我开始调整自己的语速和思维，逐渐适应了这种节奏。我从一开始的紧张，到现在学会随机应变，过程中有太多的“第一次”，而每一次都是我宝贵的经历。

为了确保教学效果，我精心准备了每一堂课的教案，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等。在教学过程中，我注重启发学生的思考，鼓励他们积极发言和提问。同时，我也运用了多媒体等教学手段，使课堂更加生动有趣。然而，我也遇到了一些挑战。有时，学生的注意力难以集中，他们更多的是想看我精心准备的视频，而不是那些条条框框的知识点，只有在看相关视频才会“聚精会神”，然后开始各抒己见，课堂纪律难以维持。有时，教学进度难以把握，在一些非重点的知识我总是浪费时间来讲解，为了吸引学生兴趣准备了很多活动，导致部分主要内容讲解不够深入，往往还没有讲完本节课内容就已经快下课了。老师在旁听时给我指出的这些不足让我从学生的角度看到了课堂。同时我也没有气馁，而是积极向指导老师请教，不断调整教学策略，老师也十分耐心地为我提供新的角度和方法，让我受益匪浅。

学生管理与辅导

除了课堂教学外，我还参与了学生管理和辅导工作。我负责了一个班级的学生日常管理工作，包括考勤、纪律维护和安全教育等。在管理过程中，我注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，并给予适当的帮助和支持。同时，我也开展了一些课外辅导活动，针对一些学习困难的学生进行个别辅导和答疑解惑。通过这些工作，我深刻体会到了教师的责任和使命，也学会了如何与学生建立良好的关系。

团队协作与反思

在实习期间，我还学会了与同事和其他实习生进行团队协作。我们共同备课、互相听课、交流教学心得。这些经历让我认识到团队协作的重要性，也让我学会了如何与他人合作和沟通。同时，我也养成了反思的习惯。每天结束后，我都会回顾一天的工作，总结经验和教训，为明天的工作做好准备。通过反思，我不断发现自己的不足和需要改进的地方，也不断提升了自己的教育教学能力。

实习收获与展望

通过这次教师实习，我收获颇丰。首先，我深入了解了教育教学的各个环节和流程，掌握了一些实用的教学技巧和方法。其次，我锻炼了自己的组织协调能力和沟通能力，学会了如何与学生、同事和家长进行有效的沟通和合作。此外，我也增强了自己的自信心和责任感，更加坚定了从教的信念和决心。当然，我也意识到自己还有很多不足和需要改进的地方。比如，有时缺乏耐心和细心，有时过于追求教学进度而忽视了学生的个体差异等。在未来的学习和工作中，我会以更加饱满的热情和更加坚定的信念投身于教育事业中，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。