记得刚到达实习学校后，校长为我们简单介绍了一下学校环境，便开会分配教学任务，得知在接下来的四个月实习生活中我将教两个班的道德与法治，我在内心默默问自己能担当起这个重任吗？面对代课任务我顿感紧张，对所学课本和两个班的上课进度我都一无所知。心中迷茫，不知道自己该做什么，加之处于陌生的环境让我更加不知所措，但我的实习指导老师给我讲了许多支教要点，然后让我逐步尝试着自己去做。

上面的图是我第一次给四年级的学生们上自习和上课的瞬间，我在学校负责教三四年级道法课，在上课前我需要提前备课，列好教学大纲，但是在上课过程中总会有一些突发情况，不能按提前计划的教学计划进行。通过实习，我深刻体会到了当老师的不易。三年级的学生是整个小学生涯的分水岭，上课分心是常有的事，因此我在给三年级上课时需要更有耐心，同时也要对他们更严厉一点，才能让学生们回归到课堂。

这段实习经历让我不仅积累了丰富的教学经验，还更加深入地理解了教育的使命和价值。在教学上，我已经能够熟练地运用各种教学方法和技巧，与学生建立起良好的互动关系。我更加注重激发学生的学习兴趣和潜能，努力为他们创造一个自由、有序、纪律良好的学习环境。同时，我也开始关注不同学生的个性化需求，尝试为他们量身定制更加适合的教学方案。在这个过程中，我深刻感受到了教育的复杂性和挑战性，也更加明白了自己作为教师的责任和使命。

上图是学校进行的一次文艺展演，是榆社县各个学校的老师及领导参观本校的学习以及二课活动。学生们都在积极进行舞蹈的学习，老师们组织学生进行文艺表演，即便是课间活动时也要加紧排练，同时学校还组织表演这里的特色民俗活动——霸王鞭，每个学生都很配合完成各项任务，节目效果精彩，我从中真切感受到和学生们一起完成一件事的快乐。

很幸运也很开心能参加教育实习活动，它让我对教学工作和班级管理工作的认识不再是想象和纸上谈兵，而是真真切切参与其中，获得成长。教育实习活动的结束并不是终点，而是未来人生的新起点。当工作量大时，我会保持着良好的心态，不断地给自己打气，这些都是我前进道路上的考验，所有的付出最终都会得到一个好的回报，努力不会辜负任何人。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

图片文字：思政2104班 李钰辰

指导老师：卢晓婷老师

(编辑：张慧平）